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企业培训体系构筑与培训项目管理 天津：2025年02月26日
企业大学、培训中心、人力资源部、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及相关人员。课程大纲前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 天津：2025年03月04日
第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型第二讲：讲师的6大核心能力课......
企业核心骨干（内训师）能力提升暨AI提效能企业内部矩阵式学习布局经验萃取与表达实战认证专题培训班 天津：2025年03月15日
1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲（一）数智化时代内训师体系建设与学习矩阵布局1、企业内训师体系建设的意义1）内训师——一个......
生产员工岗位培训体系的建立 天津：2025年04月29日
运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人课程大纲：一.现代制造业生产管理体系发展前沿1.制造业面临的主要挑战2.现代制造业的培训发展概况3.认知培训的投资回报关系4.建立制造业生产员工培训体系的意识二.认识我们的员工1.认识员工与企业的培训需求2.企业对员工的三级培训3.员工离......
打造卓越的培训体系 天津：2025年04月29日
1、实操性。分析新形势下企业培训工作的特点，模拟现实工作情境，进行案例分析和技能指导，解决培训工作中经常遇到的问题，为企业建立高效运作的培训体系，为企业的经济效益和文化建设服务。2、针对性。根据学员的实际情况，因材施教。3、趣味性。讲师授课风趣、幽默，并采用多种教学方式，使学员在愉快的氛围中快速成长。【课程大纲】一、如......
TTT——培训师培训 天津：2025年05月08日
一 、培训与企业内训师（一）培训等于改变1．你的课程是期待他知道还是会做2．培训和宣讲的本质区别3．学员是否愿意被改变4．学员什么情况下愿意被改变5．改变的渐变过程与路径6．从心态到行为的改变7．从行为到习惯的形成8．案例研讨：他是怎么被改变的（二）培训的观、得、做1．成人培训的五大特点2．经验是成人学习的起点3．如何......
九型人格-管理者识人用人之道 天津：2025年05月11日
系统学习九型人格的理论，掌握识别自己个性和他人个性的方法，了解性格对事业的影响，学习个性的沟通、激励技巧，挖掘自身个性优势，学习在工作中使用九型人格的技巧。【课程目标】1. 如何识别下属的优势和不足；2. 如何根据下属的优势安排最适合其发挥的岗位；3. 如何搭配优势互补的管理团队；4. 如何培养下属克服不足；5. 如何......
TTT企业培训师（Train The Trainer） 天津：2025年05月14日
企业初级培训师培训经验相对较少的培训师有意想发展成为企业内部培训师的人士课程收益:认识培训和培训师的基本原理掌握基本的培训师台上表现技巧掌握有效的课堂掌控技能掌握成人学习特点和课堂互动技能掌握专业的授课方法掌握专业的授课PPT制作要素掌握有效的互动式授课技巧具备能够独立内部授课的能力具备热爱培训的正确心态和授课行动承诺......
员工培训内训课程
如何塑造阳光积极的职业心态 主讲：邓老师
有的人占尽天时地利，却败得惨不忍睹；有的人逆水行舟，却赢得了海阔天空。归根结底这还是一个心态问题。阳光积极的心态是人们获得成功的葵花宝典。态度是一个人对待事物的一种认识和看法，不同的态度将决定产生不同的行为。具备阳光积极的职业心态，将会使你感觉到生活与工作的快乐。该课程从积极组织行为学角度、职业化的角度深度解析企业员工......
从校园人到职场人：三能员工训练营 主讲：曹老师
1.迅速提升写作效果，让表达清晰有力、准确高效。2.培养沟通意识，掌握高效沟通的技巧和方法。3.掌握实用有效的时间管理方法和技巧，改变拖延习惯，减少工作延误。4.掌握文件归档五步法、档案管理的规范流程和技巧。5.掌握高效会议的组织步骤和方法。课程特点：1.工具化落地：工具运用，实效落地。2.口诀化记忆：口诀提炼，语言生......
企业的微课设计开发与制作 主讲：张老师
设计开发并制作完成一门自己的微课，时长5-10分钟掌握微课价值公式的计算和评估学会提高微课通俗性四成结构，掌握河流模式四要素，和七种踏脚石掌握全脑说服力公式三个步骤，标题起名的四项原则掌握建教学设计三大流派、五星教学法的五个步骤掌握课题多因素模型设计的七个步骤、经验萃取的六个注意掌握微课剧本设计的六种类型和四个原则【课......
