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MTP-中层管理者技能提升 武汉：2025年07月01日
中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，是企业创新和进步的源泉，是企业文化的推动者。因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多中层管理者在工作中常遇到以下困惑——如何提升自我管理和时间管理能力？如何建立绩效期望清晰的目标管理？如何实现有效的员工......
打造高效团队凝聚力—克服团队协作的五项障碍工作坊 武汉：2025年07月03日
通过学习克服团队协作的五种障碍模型，掌握增强团队凝聚力与效能的工具与方法。制定行动计划，向真实团队展示五种障碍模型并通过这个工具提高真实团队的凝聚力及效能。课程对象企业部门经理，主管。课程大纲工作坊实施D1：模块一 工作坊开始并介绍五种障碍模型1.开场2.阐述五种障碍模型结构缺少信任惧怕冲突缺乏承诺逃避责任忽视结果3.......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 武汉：2025年07月10日
1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理实践紧密相关；2、有趣，案例、视频、角色扮演等丰富的培训手段，调动学员参与的积极性；3、实效，强调现场演练，在行动中感悟有效管理，强化课后的实际操作指导。课程目标1.掌握中坚干部的角色与职责内涵，发挥管理者应有的功能；2.强化自我管理意识，通过“习学&......
管理演练场—从决策力引燃执行力 武汉：2025年07月11日
第一天 全员战略目标链接的建立和维护是战略执行的基础一、案例1、原创案例影片大客户风波（7分钟）工艺单惹的祸（4分钟）2、文字案例德州仪器公司的内外部目标协调二、管理理念1、跳出圈子看贡献，避免“盲人摸象”式的管理视角2、让我的贡献体现成你的绩效——让别人有效就是让自己有......
基层管理者管理能力提升 武汉：2025年07月11日
生产工程师、一线主管、班组长生产经理、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员。课程大纲：课程导入·课程介绍，明确培训目标·学员热身，建立学习小组管理者的色认知与定位·案例讨论：忙碌的老张--从技术骨干转为管理人员的角色转变·案例分析：小李的困惑--如何处理老师傅......
部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力 武汉：2025年07月11日
1.有效运用领导他人的各种方式，增进和强化您的领导技能2.学会准确判断他人的能力和意愿，懂得授权和激励部属3.帮您选择正确的领导风格，建立上下级良好的人际关系4.掌握激励和高绩效团队建设技巧，增强部门之间的协作5.掌握高效沟通心理，创造领导、部属、同事、客户之间360度无障碍的沟通境界6、明确部属工作职责，合理下达命令......
从技术走向管理-尹树刚老师 武汉：2025年07月11日
一份权威的统计报告显示，现在的职业经理人，65%以上的人曾经从事过营销工作，而58%的人所学的专业为工科或理科，从事技术出身。很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换，往往会出现：过度关注技术细节；认真帮助下属，可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说......
MTP中高层管理者技能提升训练 武汉：2025年07月30日
企业中、高层管理者，核心管理团队，核心储备管理人员，从专业走向管理岗位的管理者。课程大纲：第一讲：管理认知与管理者素质一、管理角色与认知互动讲授：盲人摸象看管理1. 管理的定义2. 管理发展史3. 管理的角色二、管理者职业素质测试评估：你具备的管理素质1. 职业化管理者素质模型（MAP）第二讲：发挥组织的效能一、组织的......
中层管理培训内训课程
做结果，负责任---《引爆卓越中层“执行力”》 主讲：彭老师
为什么企业的目标难以实现？为什么下属总是不能正确领会并贯彻上级布置的工作任务？为什么领导安排的事情执行不下去，而下属觉得自己很认真的执行了，却得不到领导的认可；为什么辛苦了一年，辛苦工作了一年，公司的评价却是有苦劳，没功劳！ 为什么事情总做不到位，为什么总是在推卸责任，为什么员工总觉得自己拿的不够多！执行力低下是企业管......
高效执行力与职业化塑造 主讲：胡老师
执行力和职业化是企业在发展中不可避免必须要面对的问题，突破团队管理瓶颈，从游击队向正规军转化是企业迈向规范化的必然选择！本课程浓缩《狼性团队执行力》和《卓越团队职业化》课程精髓，帮助企业将职业化理念与执行的方法快速融入到员工的思想和行为中。高效执行力与职业化塑造，致力于解决以下问题：1)员工工作没有结果，却找了一大堆理......
行动学习课题研讨工作 主讲：林老师
行动学习课题研讨工作坊=问题分析与解决+团队共创+鼓励提问+教练干预+多维反思，其中，问题分析与解决是课题推进的逻辑流程，团队共创是课题研讨、思路厘清与想法产出的工作方式，鼓励提问、教练干预+多维反思是催化成果并让学习发生的三件行动学习利器。典型适用场景1.高潜后备人才培养项目中，借助课题研讨增强实战性；2.管理者领导......
