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新晋经理：从技术迈向管理 成都：2025年02月24日
1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
中层经理全面管理技能提升训练 成都：2025年03月06日
使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，迈向职业化的经理人。使管理者在工作上充份发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁；培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力；学......
中层经理的领导艺术 成都：2025年03月10日
1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术* 沟通的障碍* 强化沟通三部曲* 沟通中的心理学应用* 了解不同的沟通类型* 深入探讨向上沟通与平行沟通的要点3. 从容不迫应对冲突* 了解冲突产生的原因- 冲突的普遍性......
高效执行“活性因子”：如何打造敏捷团队 成都：2025年03月12日
1. 新时代的管理挑战* 时代变迁背景下的管理挑战* 管理需要回归常识- 企业的本质- 绩效何来- 管理的意义* 自我管理的挑战大于团队管理- 引领未来的领袖特质- 持续成长的思维2. 激发互信—— 打造敏捷团队的核心* 敏捷团队的特质* 信任的力量- 个人信任度及影响力- 团队互信度与绩效* ......
企业中高层管理人员十项管理能力提升训练营 成都：2025年03月13日
熟悉与认知中高层管理者的角色定位与岗位职责，明确责任意识，梳理责任能力；改变与优化中高层管理者的管理思维，改变原有的固化思维，树立专业管理思维；掌握与运用中高层管理者现代十项管理技能，掌握管理方法，活用管理工具；运用案例分析-小组研讨等形式，帮助中高层管理者进行管理知识的落地与运用；帮助中高层管理者结合自身的管理问题，......
如何建设高绩效的管理团队 成都：2025年03月14日
第一章：高绩效团队的建设一、什么是团队1、认识团队（1+1=？）2、团队与群体的区别3、团队行为曲线★ 讨论：分析团队与工作群体最本质的区别是什么？二、高绩效团队的特征1、明确的目标 （目标从哪里来？企业目标和个人目标如何统一？）2、相互信任 （信任的基础是什么？如何建立？）3、关心、帮助每个人（从哪些方面着手才是最有......
从技术走向管理 成都：2025年03月27日
第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验（规则解读－小组体验）2 学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境：· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标：· 理解实现管理目标的过程和方法；· 理解并觉察自己的改善......
管理者的角色认知 成都：2025年03月29日
1、认识到管理者的误区，改变管理者的思维模式；2、明确自我角色的定位，快速进入管理状态；3、找到向上沟通的最佳方式，避免沟通误区；4、学会“内部客户”思维，将同级部门当成自己客户，打破部门壁垒；5、学会将任务拆解，提升团队成员的能力，帮助成员成长；6、掌握授权的基本原则，实现责权合一。课程特色1......
团队建设培训内训课程
高效团队管理 主讲：陈老师
本课程通过系统剖析自我管理风格以及高效团队的成功要素，帮助管理者深刻了解并掌握自己所在团队的特点，并根据自己的社交风格，学会如何利用不同的领导风格与不同特点的员工进行有效沟通，从而提升团队整体执行力。本课程通过大量的图片、视频和案例演练，使学员不仅在理念上有所提升，同时在行为上得到真切的体会和改进。目标学员：中层管理者......
高绩效团队建设与管理（陈龙） 主讲：陈老师
第一部分：高绩效团队建设的基本认知 一、什么是团队 1. 高绩效团队的三大特征 2.你从狼身上学什么？ 视频案例：狼的团队 3.团队的基础与核心 4.团队建设目的—做出结果 5.团队管理者的角色定位 （1）由管理走向领导的角色转变 （2）团队管理者的三重角色（作为下属、作为上司、作为同僚） （3）团队管理者......
智领—引爆员工自动自发的非物质激励技术 主讲：孙老师
引爆团队工作热情，激发员工自动自发的工作知其然更知其所以然的激励内核掌握除却金钱货币激励之外的激励DNA之法掌握非货币激励的具体实施策略掌握如何从内在调动员工的工作积极性与主动性它山之石，可以攻玉的各大名企的激励案例突破传统的思维之法，换个思维看待如何有效的激励下属【课程特点】本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模......
