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中层管理高级实战研修班 贵阳：2025年02月08日
企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6.协调部门的关系、建立高绩效团队；7.找到指导和培育部属的有......
企业中高层管理人员十项管理能力提升训练营 成都：2025年02月19日
随着市场竞争的加剧和管理提升的要求，由于企业快速发展的需求和特点，中高层管理人员是具有较强责任心并且业务精通的骨干，又必须成为“准财务经理”、“准人事经理”、“准项目经理”等多种角色。如此多的管理功能必须要和企业的发展阶段匹配，才可以使中高层管理人......
高效执行“活性因子”：如何打造敏捷团队 成都：2025年02月19日
1. 新时代的管理挑战* 时代变迁背景下的管理挑战* 管理需要回归常识- 企业的本质- 绩效何来- 管理的意义* 自我管理的挑战大于团队管理- 引领未来的领袖特质- 持续成长的思维2. 激发互信—— 打造敏捷团队的核心* 敏捷团队的特质* 信任的力量- 个人信任度及影响力- 团队互信度与绩效* ......
强化管理能力与情商 成都：2025年02月20日
* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企顾司管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义和特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准的基本原则- 设定与战略相一致的目标- 员工绩效评估* 个人和团队的激......
新晋经理：从技术迈向管理 成都：2025年02月24日
1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
中层经理全面管理技能提升训练 成都：2025年03月06日
课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个管理模块的拼凑。全面性、完整的让学员一窥管理的全貌，一次性建立管理上的概念，学习到管理上应有的知识、技巧。每项内容都透过实际的案例引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的原则。本套体系于2002年在国内正式推广，每年培训时数平均1000小时，历经千锤百炼，自成......
中层经理的领导艺术 成都：2025年03月10日
1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术* 沟通的障碍* 强化沟通三部曲* 沟通中的心理学应用* 了解不同的沟通类型* 深入探讨向上沟通与平行沟通的要点3. 从容不迫应对冲突* 了解冲突产生的原因- 冲突的普遍性......
如何建设高绩效的管理团队 成都：2025年03月14日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲：第一章：高绩效团队的建设一、什么是团队1、认识团队（1+1=？）2、团队与群体的区别3、团队行为曲线★ 讨论：分析团队与工作群体最本质的区别是什么？二、高绩效团队的特征1、......
团队建设培训内训课程
房企高效团队建设与管理 主讲：罗老师
如何凝聚人心？如何激励团队？如何权变和矛盾冲突处理？如何带领团队（团队建设）？传授相关的方法和技巧；帮助学员改善领导者角色意识；明确团队执行力来自于卓越的领导艺术；明确提升领导力的最终目标是改善执行环境；系统地学习必备中层领导技巧，提升学员的中层领导技能。课程收益：了解高绩效团队的特征；掌握团队建设的原则、程序和方法；......
基于业务结果精进的团队管理 主讲：王老师
团队长、部长、部门经理、职业经理人、储备干部、项目经理【课程大纲】第一章 思维的跃迁（一）管理者需要具备哪些思维有助于组织绩效的精进与提升呢？案例：七个小矮人1.战略性思维2.系统性思维3.批判性思维4.合作共赢思维工具：证据(Evidence）-观点(Viewpoint)-连接(Link)-推测(Infer)-相关性......
团队建设与高效执行 主讲：何老师
团队在推动组织目标达成的过程中往往容易出现以下情况：-团队成员更迭，导致团队效率低下； -团队成员之间缺乏信任和默契，导致沟通成本较高； -角色与职责界定不清，出现问题相互推诿，导致执行力低下；-团队管理者未能根据团队发展阶段采取不同领导方式； -团队成员在技能、性格、能力等未能实现互补，......
