海口班组长培训

海口班组长培训公开课

班组长管理能力提升训练海口：2025年03月25日

1、透过主管能力分析，让主管者认清自己的角色职责与条件，重塑管理定位2、强化部属培育观念及部属工作指导的能力提升工作绩效，学会创建“效率型班组”3、利用案例分析引导学员对领导力的认知，培养优秀主管应具备的领导技巧，起到榜样示范作用4、透过角色演练及案例研讨激发部属工作动机的能力，并能有效激励团队......

班组长管理能力提升训练南宁：2025年04月10日

（一）管理者的角色职责1、定位“您”的目标与角色2、主管的承上启下定位3、主管应发挥的管理功能4、主管的工作内容 5、如何避免管理上的陷阱与致命伤?6、有效发挥影响力7、主管应具备的技巧与能力8、主管所面对的管理与挑战 9、如何管出下属的责任心（二）沟通技巧与工作协调1、沟通的意义与模式2、三种......

生产经理管理技能提升训练营珠海：2025年02月22日

第一讲：生产经营管理的核心1、企业有没有钱赚？ → OEE生产综合利用率1.1.OEE的指标定义与计算方法案例：某企业一日生产日报测算OEE1.2.产线综合利用率跟踪案例：某企业产线停机跟踪表2、企业能不能赚钱？ → DTD有效生产周期2.1. DTD的指标定义与计算方法2.2. DTD对企业盈利能......

班组长管理能力提升训练珠海：2025年03月13日

班组是企业经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作，更是一项长期的战略举措，正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”！本班组长系统化管理提升课程，基于一线管理工作特性，以基层主管必备之“......

六维班组长综合管理能力提升训练营珠海：2025年03月29日

第一讲：班组长从成功走向成功一、班组长的角色定位省思：找回自己并拥抱内在的小孩1. 如何找到自己和团队的内在优势2. 班组长角色认识的三层次1）自己：权责和工作范畴的精准把握2）领导：了解领导者工作的核心需求3）员工：摸底员工对班组的真实期待互动：企业眼中的好班组长是什么样的3. 把“没可能”变......

从精兵到干将--班组长管理的五大剑法佛山：2025年03月07日

谋求蝶变的企业管理者、需要拓展提升的管理者、中层干部、储备干部、一线班组长课程背景1、企业在选拔班组长的标准往往是因为技术过硬，而忽略了管理能力的考量，其结果往往是企业损失了一名优秀的员工，却提拔了一个平庸的管理者。2、没有经过系统训练的班组长总是在帮企业制造问题，系统训练过的都在帮企业解决问题，系统训练过的班组长会让......

做好兵头将尾——基层主管技能提升佛山：2025年03月28日

1.认识到基层管理者的地位、角色与职责2.掌握有效沟通的技巧，顺利完成对上、对下和平行的沟通任务3.认识对班组成员的激励工作的重要性，掌握有效的激励方法4.理解工作现场的含义，并能够考察自己的工作现场5.通过工作现场改善，对班组的人员、材料、设备、工作方法等方面进行培训大纲/要点一、基层所扮演的角色1.态度&mdash......

TWI之JI工作教导力提升/JR工作关系力提升广州：2025年02月07日

车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？员工很娇气，不好管，管严了抱怨，管松了任务完......

班组长培训内训课程

从技术到管理—卓越班组长特训营主讲：高老师

1.明确一线主管和班组长的管理职责与角色定位，树立正确的管理理念2.了解班组长一线管理的整体框架，掌握现场管理的重点方法3.学习团队建设的技巧，提高员工技能，提升班组执行力4.掌握沟通、表扬、反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力5.学习现场安全、质量、进度、时间、人员管理方法、有效执行班组目标6.掌握工作改善的基本方法......

金牌班组长：角色定位与能力修炼主讲：黄老师

清楚掌握一线管理的核心内容——“管”与“理”掌握一线班组长的角色认知、使命、职责、三个层面掌握班组管理的内涵掌握班组长生产管理能力、团队管理能力【课程对象】班组长、拉长、线长、现场基层主管【课程大纲】楔子开篇：何为班组长？班组长管理哲学；班组长的两......

生产一线班组长业绩效能提升主讲：吴老师

生产一线班组长课程方式：课程讲授50%，互动研讨和实际训练50%课程大纲互动：破冰、组队学习的要求：学习心态、个人成果要求第一部分一线班组长定位1、什么是一线班组长2、一线班组长的职位地图，明确主要职能：执行+管理执行的关键管理岗位承上启下实际操作者3、一线班组长4项核心任务思考：我们为什么要关注：人员培养，设备保全......

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