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金牌班组长一日管理 福州：2025年03月26日
班组是企业分级管理中的最基本单位，是整个生产经营过程中的重要环节，而班组长是班组生产及管理活动的组织者和领导者，班组长的能力在很大程度上决定了一个班组能否实现安全生产及任务完成。一个非常普遍的现象：90%的班组长都是从员工提拔起来的，他们自己工作业绩突出 ，甚至是某方面的专家。但由于缺少系统的管理技能，走上管理岗位后，......
班组长管理能力提升训练 厦门：2025年03月06日
班组是企业经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作，更是一项长期的战略举措，正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”！本班组长系统化管理提升课程，基于一线管理工作特性，以基层主管必备之“......
一线主管实战技能训练 杭州：2025年03月15日
现状分析：1-物料乱放，浪费严重，生产现场无人关心2-上下级之间、部门之间成天扯皮，鸡毛蒜皮的事不断3-一线主管忙得团团转，生产现场依然乱糟糟4-现场出了问题，老板总是最后一个知道5-新员工不会做，一线主管焦急万分却无计可施6-员工安全意识低，不按规范操作，意外事故频频发生7-人员流失率高，要冲产量了，老板心急如焚却找......
金牌班组长八项技能训练 杭州：2025年03月15日
【引言】1.基层主管的地位和使命2.基层主管的角色认知3.基层主管到底管什么4.基层主管的重要作用互动/破冰技能训练一：工作标准的技能——掌握如何建立工作的标准化，让事事有标准，人人守标准引言：了解自己的工作1.工作中的动作要素2.工作动作要素分解3.如何分解工作要素4.SOP的编写方法5.编写......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 杭州：2025年03月28日
开场：理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性一、重塑管理的认识，班组长的角色定位1.定位“您”的工作目标与管理角色定位1)教学策略：案例启发2)正向、逆向反思，自我总结出角色3)问题探讨：班组长到底是不是官，是个什么“官”4)从技术型人才到管理型人才2.班组长......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 南昌：2025年03月14日
员工晋升为班组长后，他们对产品的材料、工艺、设备等都是很熟悉的——他们擅长的是制造技术，但对管理技术却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变化常常令他们无所适从。管理是科学，也是艺术，对于基层班组长来说更是一门技术，本课程将管理理论转化成班组长能吸收的技术、工具，力图还原现场，使他们能充分......
一线主管日常管理技能提升 苏州：2025年01月21日
班级日常管理基础（90min）课程介绍全景案例案例讨论、分析和解析班组日常工作的三种类型两种事务管理的工具一线主管的日常管理(690min)任务一：开收班案例：交接班出了问题？交接班的要求如何召开班前会任务二：现场巡检巡检的方法和注意事项巡检的内容讨论任务三：员工观察员工观察的方法观察结果反馈任务四：问题升级问题升级的......
杰出班组长 苏州：2025年02月08日
第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、员工对班组长的期望3. 班组长的地位与作用4. 班组长的五种类型第二部分 班组长的技能要求1．对于管理层的技能要求2．不同管理层的三项技能的权重比例3．中国传统思想对管理者的要求第三部分 个人修养1. 如何用人2. 如何决断第四部分 组织、管理能力1. 管......
班组长培训内训课程
蜕变---如何成为一名优秀的班组长 主讲：徐老师
1、正确认识班组长管理职责，强化目标管理和改善意识2、面掌握班组日常管理的内容和要点3、学习基础工作方法，加强自我培养4、掌握有效沟通的要点，高效率地召开早会5、学会换位思考、善解人意，提高处理班组人际关系的能力6、加强部下培养，巩固班组建设7、掌握必要的管理工具和改善手法，提升班组业绩能力8、强化自我培养意识，逐步实......
班组6S管理实战指南 主讲：吴老师
自上世纪九十年代初，随着改革开放的大潮涌入，5S从日本传到台湾再传到祖国大陆沿海，已经形成一股竞先学习的潮流，三十年来受到各行各业的推崇，流行不坠！日本企业把5S做彻底就能实现花园式的工厂、高效能的产出，近年来，中国的企业在5S（整理SEIRI、整顿SEITON、清扫SEISO、清洁SEIKETSU、素养SHITSUK......
《优秀班组长管理能力提升》 主讲：张老师
班组长以上层级【课程大纲】:第一部分：优秀班组长的行为演绎一、思考——您眼中的优秀班组长的状态1、班组长在发展时期所面临的困惑圈2、了解普通班组长与优秀班组长区别3、解读优秀班组长应具有的行为特征4、探求与分享优秀班组长的职业境界二、转变——成为优秀班组长的职业化策略1、......
