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人力资源管理系统训练 苏州:2025年02月06日
人力资源部经理及主管。课程大纲一、人力资源经理的角色1.了解人力资源经理的角色和职责2.了解人力资源管理的新工具3.人力资源经理的常见病及药方二、对外招聘或维持内部岗位1.预测分析人力资源需求2.岗位分析3.候选人的甄选与面试4.面试技巧的提高三、管理薪资福利系统1.在企业内部建立公平而有竞争性的薪资系统2.吸引并留住......
综合运用MBO+BSC+KPI的战略绩效管理体系 苏州:2025年02月07日
绩效管理是人力资源管理的核心,是人力资源管理决策的依据(晋升、薪酬、任职资格、调配、培训), 但现实是:人力资源的管理决策主观随意性强,缺乏客观依据,员工不公平感增加,满意度降低,绩效执行能力不足。在中小企业,大而全的绩效考核系统用不上,简单随意的考核又不起作用,企业主和人力资源人员面对绩效考核无所适从。导致这些问题的......
高效人才甄选与招聘面试技术 苏州:2025年02月12日
公司各级直线经理、招聘部门人员课程大纲第一讲:对招聘面试的正确认知一、招聘在人力资源管理中的地位1.人力资源工作的本质解析:人力资源管理体系与框架2.招聘是人力资源管理入口环节3.各种人才甄选方法的有效性分析讨论:选人重要还是培养人重要?二、招聘失败的成本1.直接成本2.隐性成本三、招聘甄选工作流程1.准备2.招募3.......
玩转微课—微课设计与开发 苏州:2025年02月13日
1. 进行影视微课和实操微课教学设计,编写课程脚本;2. 制作影视微课和实操微课;3. 成为移动微学习内容专家。课程对象企业内部培训师、课程开发人员 培训主管、培训经理、培训总监;想掌握微课开发技术的人课程内容一、走进微课1、微课是什么2、微课观摩1)《双赢思维沟通技巧》2)《如何让顾客认同价格》3)《酒店客房五金件清......
关键岗位人才梯队建设与人才盘点 苏州:2025年02月24日
课程导入:1. 企业关键岗位人才储备数据洞察2. 企业在人才梯队建设中的问题和挑战3. 组织期待的人才队伍特征4. 案例:人才管理中不容忽视的真相模块一:人才梯队管理体系和关键1. 什么是人才梯队2. 人才梯队建设成功影响因素3. 人才梯队建设 5 大管理体系4. 人才梯队建设的逻辑5. 人才梯队建设中各方职责6. 人......
全面薪酬管理与人力成本管控 苏州:2025年02月24日
➢ 了解企业人力资源管理成本的内容、特点和分析方法➢ 了解人力成本各项目在人力资源管理中的应用及管控措施➢ 领会人力成本调整与控制的策略和方法!➢ 掌握人力成本费用预算表的编制!➢ 了解薪酬设计的原则和方法➢ 掌握全面薪酬设计八步骤培训对象中小企业负责人、HR 部门负责人、薪酬经理、主管、专员课程大纲:第一天 9:00......
TTT内训师能力提升-授课技巧及课程开发 苏州:2025年02月25日
五步成师:第一步,准备-万事开头难,有备则无患一、培训师角色认知与理解1.培训中的主要角色与视角(1)主办方:全流程的思考视角,更看重整体性;(2)培训师:授课视角,更看重学员满意度;(3)学员:听众视角,更看重自身的实用性;二、培训师准备阶段的“核心重点”1.了解培训现状与对象(1)大数据中的......
人力成本管控、人效提升与全面薪酬管理 苏州:2025年03月10日
随着企业竞争压力的增加,人力成本的管控也成为企业日益关注的问题。如何避免因盲目降低工资、 删减福利,裁减员工等不当方法造成的用工风险?如何从根本上改善生存环境、提升竞争能力,成 为企业不断思考的问题?面对这些实际问题,本课程通过人力成本分析与管控、薪酬战略制定与实施等,帮助企业实现薪酬的科学管理与成本的有效管控。课程收......
人力资源培训内训课程
TTT风彩卓然——培训师授课技术与呈现 主讲:于老师
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力......
全脑体验式授课技巧 主讲:鲁老师
● 学员认知培训能够解决企业的问题(ASK)● 学员运用建构主义和脑科学的教学方式对自身课程进行设计● 运用激发学习动机的技巧当堂完成案例分析● 运用右脑感性元素匹配课程理性知识点,确保生动化表达● 区分不同课程内容(ASK),并演示出其相匹配的练习方法● 运用学习成果转化技巧当堂完成案例分析● 运用本课程教学理论当堂......
人才赋能与人才开发 主讲:柳老师
课长、生产经理、质量经理、工程经理、物流经理、设备经理、生产总监、质量总监、工程总监、行政总监、线长、拉长、TL/GL、企业培训经理以及有下属的一切管理干部等授课方式理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业,内容考试与标准答案,并可协助指导改善计划。课程大纲第01单元 部......