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一线主管实战技能训练 杭州:2025年03月15日
提高一线主管的现场管理能力 ;降低企业的运营成本;让一线主管明确自己的工作职责 ;掌握现场管理的多种工具 ;获得组建改善团队、提升士气的有效方法 。课程对象:生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管;企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。培训大纲:第一篇 基础篇第一单元 一线主管的工作职责一、一线......
金牌班组长八项技能训练 杭州:2025年03月15日
部门主管/主任、班组长、储备干部课程收益1.通过“工作标准”的技能训练,让学员掌握如何建立工作的标准化,让事事有标准,人人守标准2.通过“工作关系”的技能训练,让学员掌握如何分析和处理工作中的人际关系能力,让班组人际关系更和谐3.通过“工作改善”的......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼(限制60人) 杭州:2025年03月28日
1.认清自身岗位角色,重塑班组长在管理中的定位,让班组长能积极主动和更具责任心,养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式,提升与上司、下属、平行部门的沟通效率,打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......
卓越班组长的七项修炼 苏州:2025年01月15日
制造型企业生产部门的一线主管,包括车间经理以下、操作工以上的各层级管理人员,具体有班长、领班、工段长、线长、担当、值班长、生产主管、拉长等;来自和生产相关的部门的基层管理者,具体包括设备部、工程部、质保部和物流仓库部等的基层管理人员课程简介第一天 09:00-12:00破冰:课程总体介绍1 问候、建立共同语言2 课程总......
TWI一线主管管理技能提升课程 苏州:2025年01月15日
部门经理、车间主管、生产一线主管、班长、组长、拉长、储备干部培训背景生产一线主管、班组长在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色,是公司各项工作实现的关键。制造企业的各项管理,大多以现场管理为基础并且通过现场来实现。作为现场管理的一线指挥者,在生产和管理中扮演着重要的角色,他们能力水平的高低直接影响到产品的质......
班组长精益化安全管理技能提升 苏州:2025年01月18日
1.班组长、班组长、工位长、工段长等一线主管2.即将成为基层管理人员的班组骨干等课程特色班组管理手册指导班组长在课程中建立标准的管理手册,用大量的指导性文件和标准纪录,让班组日常安全管理更加标准化、简单、高效。班组标准管理模型从班前、班中到班后,指导班组长建立标准的、高效的管理路径,提升班组长在安全管理中的效率和质量,......
一线主管日常管理技能提升 苏州:2025年01月21日
制造型企业生产部门的一线主管,包括车间经理以下、操作工以上的各层级管理人员来自和生产相关部门的基层管理者,具体包括设备部、工程部、质保部和物流仓库部等的基层管理人员课程大纲班级日常管理基础(90min)课程介绍全景案例案例讨论、分析和解析班组日常工作的三种类型两种事务管理的工具一线主管的日常管理(690min)任务一:......
杰出班组长 苏州:2025年02月08日
1解班组长在企业管理中的重要作用2解怎样提升班组长领导和管理水平3握作为班组长适宜的领导风格4解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法一线班组长、一线主管、车间主管、卓越班组长、TWI、班组长特训、班组长培训课程内容:第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、员工对班组长的期望3. 班组长的地......
班组长培训内训课程
通信行业班组长管理素质全面提升课程 主讲:文老师
● 提升班组长的的管理认知,学会识别压力,疏导情绪,做自己的主人● 针对班组长的管理短板入手,提升管理能力● 提升服务质量,学习80、90后员工特点,学习以人为本的管理手段和管理工具● 实战模拟,情景演练,实景还原管理难题,使班组长面对难题时可以信手拈来,迎刃而解课程对象:通信行业班组长课程人数:24-48人课程工具:......
TWI一线主管管理技能训练 主讲:李老师
1、学习怎样盘点自己,定位自己,强化班组长角色认知。2、了解怎样分析部下,了解同级,理解上级,换位思考,强化同理心!3、消化基本的管理理论;管理应知,使基层管理如虎添翼;4、掌握必要的管理技巧;管理应会,使班组管理游刃有余;课程对象各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部课程形式:讲师讲授+视频演绎+案......
TWI督导人员训练 主讲:安老师
第一讲:TWI概述1. TWI简介2. 何为督导人员3. TWI工作内容第二讲:工作教导JI1. 新一代员工的四个心愿2. 工作教导的错误方法3. 教导部属的五线谱4. 培养部属的四大技巧5. 何时对部属进行教导6. 知人善任模型7. 预测员工潜力模型8. 工作教导的四大步骤9. 第一阶段:学习准备1)培养员工学技术兴......