魅力讲师：内训师极速特训班

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课程背景

如何让新手讲师快速走上讲台，讲出一堂不错的课？

对企业来说，培养一个讲师不是一朝一夕的事，讲好一堂课对讲师的综合能力要求很高。但实际情况是企业没有太多时间去从0培养一批讲师，特别是从业务线转型的内训师

对于新手讲师来说，过去没有讲过课，在台上发言的机会或许也不多，没有信心也没有方法完整地把一堂课讲好，不知道如何互动、调动氛围，不知道如何应对学员的各种问题等等。

本门课程就是帮助讲师快速全方位提升授课能力，能够在最短的时间内走上讲台，完整地呈现一次授课。进而帮助企业快速培养内训师。

课程收益

了解授课的核心原则，能以学员为中心确定授课风格；

掌握面对紧张的心法，能够突破自我站上舞台；

初步掌控培训现场，知道如何营造氛围；

能够完整地进行授课，知道如何开场，能够与学员进行互动，有逻辑地讲解内容，以及精彩地结尾；

了解授课过程中各种突发状况的应对方法，能够不再担心绝大部分突发情况；

了解日常授课过程中的注意事项。

课程对象：

新手内训师、没有受过系统TTT训练的企业培训师、0基础继续登台授课的人群

教学方法：

讲授法、小组讨论、现场演练、点评反馈等

课程大纲

导入：小组共识：你希望自己的课堂是怎样的？

打造一个氛围好、学员参与度高、讲师呈现专业的课堂

一、确定方向

1, 主题分析

1）澄清课程主题

2）明确课程目标

a)课程时长

b)可观测的行为

2, 对象分析

1）分析授课对象特征

2）确定授课风格

演练：选取自己主讲课题，进行主题分析和对象分析

二、核心方法

1，掌控培训现场

1）学员状态变化规律

2）营造氛围5大要点

3）培训流程与环节

2，拥抱紧张

1）第一招：心锚效应

2）第二招：改变关注点

3）第三招：放下自我评判

4）第四招：循序渐进

5）第五招：放心

3，开场暖场

1）开场的目的

2）问好欢迎

3）自我介绍

a)演练：设计自己的自我介绍

4）导入暖场

5）介绍框架

实战演练：上台呈现，点评反馈

4，互动技巧

1）重新认识互动

2）百分百成功的互动系统

a)4种最常用的互动方法

3）互动，随时可用

实战演练：给自己的课程设计互动内容，并上台演练

5，内容讲授

1）讲授教学法

a)讲授的2大误区

b)讲授教学三步走

2）举例教学法

a)举例的应用场景和作用意义

b)精彩四化

3）示范演示法

a)边看边做

b)先看后做

实战演练：选取一个知识点的内容进行现场演练

6，突发应对

1）突发情况应对的两大原则

2）现场研讨：把自己担心的所有突发问题进行罗列，现场逐一解答回应

7，结尾收场

1）峰终定律

2）理性收尾：总结回顾

3）感性收尾：祝福号召

实战演练：给自己的课程设计结尾

三、专业呈现

1，专业形象

1）形象标准

2）台上台下

2，站姿站位

1）3点1线

3，肢体动作

1）黄金框

4，文明用语

1）语言禁忌

5，声音表达

1）核心：多维变化

毕业呈现：综合大演练，打分，点评，反馈

课程结尾：知识回顾；号召行动

钟老师

钟沛华 老 师

讲师资历

1.10年工作经验，7年培训经验，先后就职于阿里巴巴、美宜佳商学院、广东智通人才、深圳红线科技等公司，曾担任高级培训师、培训管理者等职务，负责通用和业务课程开发、内训师培养、微课开发与制作、培训项目设计与运营等。具备互联网、软件开发、零售、连锁门店、物流、分销、人才服务等行业经验。

2.企业大学讲师标杆，内部讲师培养导师，最受欢迎老师，授课平均满意度达98.52%，2年为企业打造培训师300+人，覆盖全国10个区域或分公司，独立开发课程30+，带领开发业务课程30+。

3.《七步成诗®》《经验孪生™》《全脑沟通》版权课认证讲师

4.培训杂志（首批）认证职业培训师

5.AACTP国际认证培训师、国际认证行动学习促动师

6.ACIC高级演讲培训师

7.RIA学习力认证导师

8.平安交互式微课开发设计核心成员

9.拆书帮资深三级拆书家

10.演讲俱乐部、培训师俱乐部指导老师

11.曾获AACTP全国培训师大赛最佳课程设计奖，AACTP全国微课大赛华南区冠军，国际演讲会区域演讲冠军

企业/实战经验 ------------------------------------

1.平安交互式微课开发：参与平安创新型交互式微课开发与设计，为企业打造游戏化交互、图文交互和MG动画等不同形式的创新型微课产品。

2.内训师培养：作为公司内训师培养主讲导师，为公司培养超过300名内训师，多次返聘达16期，满意度几乎每场100%。为企业快速培养内训师团队，并助力内训师自信走上讲台。

3.业务员训战项目：根据业务方需求，绘制岗位学习地图，组织课程开发工作坊定制开发业务课程，开展内部讲师培养，并完成项目设计和落地，项目重复采购共8期，覆盖330+人，整体满意度97.98%，产出训战作业86份，实战作业466份，优秀案例42份。

4.商学院内部讲师提升：以“学练评赛”+线上线下O2O的模式，开展TTT模块学习+实战练习+点评磨课+培训大赛，有效提升公司核心讲师团队的综合水平。

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